引用:
原帖由 jianrong 于 2008-6-27 21:19 发表 
我听说珠心算会和小学的数学有不一样的地方，都不赞成孩子学珠心算。
感谢你发表自己的观点我谈一下个人不成熟的观点和感受：
珠心算在加减法算法上有两种方法：一种是从高位加起，另为一种也可从地位加起，如果从地位加起就珠心算和数学课完全一致；如果从高位加起，就珠心算和数学课也没有算理上的区别，都是满十进一，只不过是先加和后加的关系计算结果是一致的相同。
其他包可乘除法的和数学课完全一致无任何差异！
有的幼儿园是为了招生的需要开展珠心算无专业的老师 只学珠心算的基础部分 特别是进退位不学 故半途而废的宝宝们 6+8 不会做
所以我的观点是不学则已要学就学精半途而废害了小学的老师。同时害了宝宝！
我的宝宝快上二年级了，他学了珠心算对数学很有帮助每次在学校口算心算比赛中均可获奖，他很自信我得感谢珠心算！
2002年世界珠心算联合会的成立已标志着珠心算的教育启智功能被包括美国、日本等在内的17个国家和地区的政府认可和肯定，中国文化国粹为世界儿童启智起到非常重要的作用！
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本帖最后由 xinsuan 于 2008-7-1 13:24 编辑 ]
